Vous trouverez ces quatre dessins sur son blog, en recopiant le lien ci-dessous :

http://sitefrancoise.over-blog.com/article--nicolas-le-floch-en-4-dessins-.html

Françoise Bonnefoy, née Budin, est une enseignante qui a étudié l'histoire à l'université de Dijon. Dans son blog, elle expose des "croquis rapides en réaction à des événements, des films, des spectacles … ou des souvenirs".

Voici comment elle commente sa démarche :

« Première raison : l’imaginaire de l’enfant qui vient  au galop  se cabrer devant un mur de feu ! 

Seconde raison pour aimer Nicolas Le Floch : sa découverte du monde impitoyable de l’administration !

Les années 60 m’ont vu vivre sous le charme du quartier « Citadelle Â», dans une maison  tranquille avec un jardin. Un roncier de framboises y cachait une porte mystérieuse permettant d’accéder au souterrain des vieux remparts. Quelques épisodes de cette vie ont été choisis pour être lus par Sapho et Lambert Wilson dans le cadre d’un spectacle,  « Lettres à ma ville Â». On peut les lire sur mon site :

http://sitefrancoise.free.fr

J’avais en cachette mes calepins, mes cahiers secrets, tout un monde parallèle griffonné,  personnages surgis entre transistor et livres de classe : aventurières, cavalières, voire quelques extraterrestres â€¦

Le jeudi et le week-end lorsque je bouclais mon sac de toile, je fonçais à vélo ou à pied au local des éclaireuses concrétiser mes rêves avec les fictions des grands jeux et les insignes cousus sur mes manches.

Et le soir, pendant que les souris grignotaient sous les plinthes de ma chambre, à la lumière de ma lampe de  bureau, je continuais d’écrire et de dessiner aux côtés de Paillard et Pébéo, Baignol et Farjon (mes peintures, mes fidèles crayons de couleur) !

Bien que j’aie fréquenté en primaire un atelier ouvert pour les enfants à l’école municipale d’art, j’ai surtout appris en travaillant seule avec mes  BD préférées, et mes illustrateurs fétiches (Pierre le Guen, Luce Lagarde, Guy Sabran).

C’est d’ailleurs un métier issu de ces couleurs que j’aurais voulu faire.

Hélas : voici le mur de feu qui me barre la route comme dans le dessin n° 2 â€¦ le destin a voulu que mon père juge le dessin et l’écriture bien peu sérieux, et que je réussisse le concours d’entrée à l’EN â€¦

En quittant sa Bretagne pour rejoindre les services de M. de Sartine, et apprendre à exercer sa charge de commissaire, Nicolas ressemble à tous ceux, fussent-ils J.-F. Parot ou moi-même, qui se destinent aux services de l’État  et s’apprêtent à en découvrir l’envers du décor durant toute une vie. Les idéaux que l’on souhaite atteindre en Éducation sont une chose, la passion pour une matière est une seconde chose, enseigner cette discipline en est une troisième â€¦. Et la réalité du terrain en est une quatrième, et dernière, et incontournable !

Simplifier, adapter sans cesse, expliquer sans relâche, corriger toujours, tout le temps, dès qu’on a expliqué ; changer son point de vue d’étude pour coller aux programmes officiels, faire comprendre à son public l’intérêt de comprendre une autre époque, et malgré tout sauvegarder le respect des enfants, défendre  la liberté de sa pensée ou de sa pédagogie devant ses supérieurs et les usagers : essentiel mais â€¦ une gymnastique quotidienne, une infinité de "quadratures du cercle" à résoudre  !

Nicolas sort de chez Vachon dans son bel habit noir aux liserés blancs, accompagné de son collègue fidèle et droit : c’est ainsi que commence cette odyssée Le Floch. Cela matérialise pour moi le moment privilégié des débuts, l’ascension rapide dans la carrière d’un jeune homme intelligent et zélé qui a tout pour réussir, encouragé par un environnement porteur â€¦ Mais est-ce un environnement ami ? A quelles compromissions va-t-il devoir se plier ? Quelles méthodes utilisera-t-il ? Même les mouches seraient passibles de « la question Â» !